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為深入貫徹科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，一體化推進教育、科技、人才高質量發(fā)展，全面落實教育部等十八部門《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》和教育部辦公廳關于印發(fā)《中小學科學教育工作指南》的通知要求，奮力推進甘肅省中小學科學教育工作，在教育“雙減”中做好科學教育加法，構建全省中小學科學教育工作體系，結合我省實際，省教育廳等二十二部門聯(lián)合制定了《甘肅省推進科學實驗室開放實施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

各地各校相關工作情況，請及時報省教育廳基礎教育處，聯(lián)系人：岳磊，聯(lián)系電話：****-******* >****-*******，郵箱：sjytjjyc@***.com。

附件：甘肅省推進科學實驗室開放實施方案

甘肅省教育廳???? 中共甘肅省委宣傳部

??甘肅省工業(yè)和信息化廳 ????甘肅省財政廳

甘肅省科學技術廳? ???甘肅省自然資源廳

甘肅省生態(tài)環(huán)境廳 ????甘肅省民政廳

甘肅省住房和城鄉(xiāng)建設廳? ???甘肅省交通運輸廳

甘肅省水利廳? ???甘肅省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳

甘肅省通信管理局 ????甘肅省文化和旅游廳

甘肅省衛(wèi)生健康委員會 ????甘肅省應急管理廳

甘肅省人民政府國有資產(chǎn)

監(jiān)督管理委員會? ???甘肅省科學技術協(xié)會

甘肅省地震局? ???甘肅省林業(yè)和草原局

中國科學院蘭州分院? ???甘肅省氣象局

****年*月**日

附件

甘肅省推進科學實驗室開放實施方案

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為深入貫徹科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，一體化推進教育、科技、人才高質量發(fā)展，推進以問題為導向的課外探究性、實踐性學習，教育行政部門牽頭，組織中小學生走進科研院所、高?；蚋呖萍计笫聵I(yè)單位實驗室，通過觀摩體驗各種實驗設備、觀察實驗現(xiàn)象、了解科學原理和應用等形式，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維，推動學校主陣地與社會大課堂有機銜接，打造全方位全省科學教育發(fā)展新格局，制定本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和視察甘肅重要講話重要指示精神，落實立德樹人根本任務，按照教育強省建設、《教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》和“雙減”工作部署要求，完善中小學科學教育工作長效機制，深化育人方式和評價方式改革，突出實踐導向，充分利用社會資源豐富中小學校外實踐課堂，整合利用高等學校教育資源,打通高等教育與基礎教育的育人邊界,構建新型人才培養(yǎng)機制，統(tǒng)籌推進全省各級各類科學實驗室免費向中小學開放，助力基礎教育綜合改革向縱深發(fā)展。

二、基本原則

（一）堅持立德樹人。堅持立德樹人根本任務，注重“五育融合”，培養(yǎng)學生科學精神，提升科學素質，厚植家國情懷，不斷激發(fā)學生熱愛科學、崇尚科學的熱情，在探索、體驗學科學、愛科學、用科學中提升科學素養(yǎng)。

（二）堅持學生為本。以學生為中心，緊密圍繞學生知識獲取、能力提升和創(chuàng)新思維培養(yǎng)，針對學生興趣差異，提供跨學科實驗項目，鼓勵學生自主選題、設計實驗方案，激發(fā)學生的學習興趣和探索精神，激發(fā)中小學生好奇心、想象力和探求欲，培養(yǎng)學生科學興趣。

（三）堅持科學嚴謹。以科學理論為依據(jù)，實驗設計嚴謹、操作規(guī)范。開放內容符合學科發(fā)展規(guī)律，針對不同層次學生需求，設計階梯式實驗項目，涵蓋課內實驗延伸、綜合型自選課題及科研項目等，實現(xiàn)實驗教學的系統(tǒng)性與層次性。

（四）堅持資源共享。打破資源壁壘，實現(xiàn)跨學院、跨學科資源共享。優(yōu)化師資力量、儀器設備及實驗技術條件配置，建立統(tǒng)一調度機制，確保開放時間內資源高效利用。鼓勵實驗室之間協(xié)作，共同開發(fā)綜合性實驗項目，避免重復建設，提升資源使用效益。

三、主要目標

建立“雙減”和青少年科學教育協(xié)同發(fā)展的長效工作機制，形成凝聚科普資源合力，實現(xiàn)跨界協(xié)同發(fā)力，優(yōu)勢互補的科學教育大格局。依托科協(xié)、科技、醫(yī)療、自然資源、生態(tài)環(huán)境等部門得天獨厚的優(yōu)勢，整合資源，鏈接省屬學會、高校、科研院所、科技企業(yè)等優(yōu)質專家資源，通過開展中小學科學實驗室免費開放活動，整合各方資源，突出協(xié)同育人，推動學校主陣地與社會大課堂有機銜接，結合各自實際精準開展豐富多彩的實驗活動，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻積極力量。

四、重點任務

（一）建立省級示范中小學生科學實驗室。*-*年內遴選***個省級示范中小學科學實驗室，免費向中小學生開放科學實驗室，形成面向中小學生開展科學實踐教學的重要資源。科研院所、高?；蚋呖萍计笫聵I(yè)單位實行“固定開放+預約開放”相結合的開放模式向中小學生開放實驗室、實訓室、科技館、校史館、博物館等相關科普場地或者設施，協(xié)同組織開展科學夏（冬）令營等，為科學實踐活動提供有力保障。各市（州）教育行政部門組織中小學生到國家和省、市、縣各級科普教育基地、研學基地等參觀體驗或研學，增強對國家科技創(chuàng)新發(fā)展成就的認識。倡導聯(lián)合共建創(chuàng)新實驗室、科普站，鼓勵科研院所、高?；蚋呖萍计笫聵I(yè)單位建立科學教育研究中心，探索高校、中小學雙導師制，開展科學教育實驗理論與實踐研究。

（二）建設科學實驗室開放信息共享平臺。各級科學實驗室建立基于校園并延伸社會服務的場館信息服務門戶網(wǎng)站，將實驗室等場館的儀器設備、可開放的項目、開放時間等信息在網(wǎng)上發(fā)布，同時鏈接在甘肅智慧教育平臺?？茖W實驗室開放實行線上申請和預約制度，中小學師生通過信息服務門戶提供的網(wǎng)上查詢、登記、預約等服務，根據(jù)需要進行預約并提前熟悉實驗操作等有關事項。中小學校結合實際，根據(jù)需求下載填寫申請表，蓋章后上傳申請表，管理員根據(jù)實際教學情況，實驗室等場館所在部門審核同意后方可組織實施。建立實驗室服務微信公眾平臺，作為實驗室等場館信息共享平臺的補充，實時動態(tài)推送實驗室等場館相關信息，如實驗室資源信息、服務管理、技術支持、意見反饋等。

（三）完善實驗室開放管理制度。實驗室所在部門要自行制定完善相應的開放管理制度，細化面向中小學生不同學段、不同年級開放程序、安全管理規(guī)定和操作規(guī)程?；顒悠陂g，嚴格按實驗室操作規(guī)程執(zhí)行，以培養(yǎng)學生的實驗素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的實驗習慣。應建立健全開放實驗室工作量考核機制，充分調動實驗室技術人員、管理人員的工作積極性。

（四）構建多層次開放實驗活動。各級實驗室可針對中小學不同年齡階段的學生設立不同層次的實驗活動內容。對于小學生，設立以科普為主題的活動，傾向于知識性和趣味性，旨在培養(yǎng)小學生的科學探索興趣;對于初中生，設立一些基礎性的驗證型實驗活動，旨在培養(yǎng)學生掌握一些基礎性理論和基本的動手操作能力，重在體驗實驗過程;對于高中生，設立一些具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的實驗項目，需要學生查閱相關專業(yè)資料，運用所學理論知識，進行團隊合作才能達到預期實驗目的;另外中小學生也可自創(chuàng)項目到高校實驗室開展科技創(chuàng)新活動。

（五）合理安排高校、科研院所等實驗室開放時間。各級各類實驗室可在保證本單位實驗相關工作或教學任務的前提下，合理安排面向中小學生的開放時間，充分利用寒暑假期間和周末時間向中小學免費開放,開展科普性實踐活動、青少年科技創(chuàng)新活動、科學冬（夏）令營等。

（六）精心組織實驗室學習活動。中小學校赴實驗室學習活動原則上由學校統(tǒng)一組織在正常教學時間開展，師生出行的交通費、保險費等按有關規(guī)定列支。師生在實驗室等場館活動期間，服從管理員統(tǒng)一管理，不影響其他正常工作秩序。場館要堅持公益原則，在免費開放期間不向中小學校、中小學生及家長收取任何費用（包括門票等），不進行商業(yè)推銷引導，不捆綁開展商業(yè)機構的營利性活動。鼓勵中小學生擔任場館志愿講解員，鼓勵家長志愿者協(xié)助開展活動。

五、保障措施

（一）加強組織領導。各有關單位要結合自身職責，加強對實驗室資源開放的統(tǒng)籌協(xié)調，細化實化工作措施，切實抓好工作落實。各級教育行政部門要高度重視，切實提高政治站位，加強科學教育專項行動工作的組織領導，充分利用科學教育大資源，引導中小學校主動與有關單位溝通對接，通報工作開展情況，確定交流重點，促進科學教育日常交流，及時協(xié)商解決中小學推進的困難和問題。

（二）加大經(jīng)費投入。有關部門或單位要統(tǒng)籌現(xiàn)有渠道資金用于支持科研院所、高?；蚋呖萍计笫聵I(yè)單位實驗室的改造升級、設備維護、教學材料開發(fā)以及人員培訓等，確保實驗室具備開放條件。充分整合自身資源，包括實驗室設備、師資力量、教學材料等，為中小學校提供豐富多樣的科普教育資源。

（三）強化隊伍建設?？蒲性核⒏咝；蚋呖萍计笫聵I(yè)單位應選拔具有豐富科研經(jīng)驗和科普教育能力的科研人員擔任實驗室開放指導教師，并加強對師資隊伍的培訓和管理，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和科普教學能力。鼓勵大學生和科研人員參與志愿服務，為中小學生提供講解、演示和實驗指導等服務。

（四）加強典型宣傳。深入挖掘和宣傳科研院所、高?；蚋呖萍计笫聵I(yè)單位開放實驗室工作過程中涌現(xiàn)出的先進經(jīng)驗、成功模式和典型案例，及時通過組織各類媒體開展廣泛宣傳，展現(xiàn)全省科學教育協(xié)同推進的工作成果，積極與家庭、社會進行聯(lián)動，共同營造良好的科學教育氛圍，形成教育部門、科技部門、高校、企業(yè)等全方位的協(xié)同育人良好機制。

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附件：甘肅省新時代科學實驗室開放信息統(tǒng)計表

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